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每个孩子都是天生的科学家

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每个孩子都是天生的科学家

  • 所属分类:科学课程

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  • 发布日期:2018/04/28
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详细介绍

每个孩子都是天生的科学家

              ——小学科学介绍


项目缘起


   “做中学”、“玩中学”“错中学”更能够符合儿童的‘好玩’‘好奇’天性的学习认知方式。寰宇教育集创新教育、体验教育、艺术教育、项目学习为一体,契合了学生富有好奇心和创造力的天性。主要以兴趣和需求为载体,在STEAM平台下,融合科学、艺术数学、物理、化学等学科知识,培养孩想象力、创造力以及解决问题的能力。

教学素养.png


课程特色:  

1、以科学课程标准为依据,培养儿童科学思维和激发科学兴趣;          

2、启发式,交互式教学,互动、鼓励、肯定学员;

3、专业、严格的师训,保障教学品质;               

4、生活化,实用化,知识学习、兴趣和能力培养并举。

5、物理、化学、生物、天文、地理及自然等学科知识,多元综合学习;

6、内容丰富、新颖,体系完善且具有持续性;

7、由浅入深、循序渐进,符合儿童成长的身理、心理特点;

8、提供每个学生亲自动手参与和探究科学真知的机会;

9、课后作品带回家,孩子更有自信心、极具成就感;

10、教具设计安全性第一原则,体现:科学即生活。


教材特色

1、以台湾为主,撷取欧美及国内外科学教材课程精华,内容新颖丰富。

2、物理、生物、化学、自然、天文、地理相关知识综合学习,提高未来成绩。

3、知识由浅入深、操作由易到难,循序渐进,符合儿童成长的身理、心理特点。

4、生活化,实用化,注重知识学习、兴趣和能力培养并重。

5、教材辅以自主教法:问、想、做、秀、评


实验课.png


课程目标

1、培养孩子自主参与探索,让真正成为知识的主人。

2、培养儿童的科学素养、兴趣及动手能力,并为其一生的发展奠定良好的基础。

3、学以致用、服务将来的工作和生活

4、兴趣 >>  能力 >> 知识  


3I3Y教学:

I  hear   I  forget

I  see    I  remember

I  do     I  learn

你说、 我可能听;

你表演、我就会欣赏;

你让我参与、我就乐在其中


老师上课.png


学习收获:

1、多元科普兴趣教育,显着提升科学知识、科学素养和动手能力。

2、成为班上的科学小老师,容易获得成就感,收获自信心。

3、动手能力强,对学习态度更主动积极,快乐自信,孩子逻辑思维能力更强;

4、具备探索精神,更喜欢研究与发明。

5、每次课带给学生<知识积累+能力训练+展示自我>三种能力和训练;

6、专注力强,丰富知识,为培养理科学习打下基础,提升中、高考成绩

7、培养逻辑思维能力、整体学科的学习兴趣及能力提高。  

现场演示教学.jpg


指导实验.jpg


孩子们动手制作.jpg


实验教育.jpg

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